Conclusión

La importancia del juego en la educación:


El juego constituye la ocupación principal del niño, así como un papel muy importante, pues a través de éste puede estimularse y adquirir mayor desarrollo en sus diferentes áreas como son psicomotriz, cognitiva y afectivo-social. Además el juego en los niños tiene propósitos educativos y también contribuye en el incremento de sus capacidades creadoras, por lo que es considerado un medio eficaz para el entendimiento de la realidad.Por medio del juego los pequeños experimentan, aprenden, reflejan y transforman activamente la realidad. Los niños crecen a través el juego, por eso no de debe limitar al niño en esta actividad lúdica.

Un niño, desde  los primeros meses necesita jugar, siendo su primer juguete sus pies y manos. El juego es una educación temprana, pero necesaria y positiva, que no se le puede negar a ningún niño/a. Los niños juegan de acuerdo con sus posibilidades y en forma limitada, balbuceando, haciendo burbujas con la saliva, moviendo manos y pies. Con el tiempo lo irá perfeccionando hasta llegar a hablar o a coger y tirar cosas con las manos.

Los juegos como las Rondas, las Retahilas y las Adivinanzas Traen consigo muchos beneficios y aprendizajes que el Niñ@ pueden ir estimulando desde la niñez:

• El juego potencia el desarrollo del cuerpo y de los sentidos.
• El juego crea y desarrolla estructuras mentales, promoviendo la creatividad.
• El juego promueve el equilibrio afectivo y la salud mental.
• El juego es un instrumento de comunicación infantil.
• El juego desarrolla habilidades cognitivas y motrices.
• El juego fortalece el Autoestima. 

Adivinanazas

Una adivinanza es un tipo de acertijo con enunciado, generalmente en forma de rima.

Se tratan de enigmas sencillos en los que se describe una cosa de forma indirecta para que alguien lo adivine. En el enunciado se incluyen pistas para su resolución. Muchas adivinanzas están dirigidas al público infantil, con un componente educativo, para representar tradiciones y conceptos básicos como animales, frutas o toda clase de objetos.

El Corazón.

     

Ejemplos De Adivinanzas:

Retahílas

Las retahílas son expresiones infantiles que se repiten en los juegos y en las relaciones cotidianas de los niños.
Pertenecen a la tradición oral popular, por lo que hay muchas diferencias de unos países a otros y dentro del mismo país de unas regiones a otras.
Las hay de muchos tipos: para sortear juegos, para curar una herida, para contestar a un niño que insulta o que no invita o que te llama mentiroso, etc.

Las retahílas más repetidas son las que se emplean para sortear juegos. En este caso, los niños se colocan formando un corro y todos los niños o sólo uno entona una cantinela mientras va señalando por orden a todos los niños participantes. El último niño señalado es, según lo convenido previamente, el que se libra o el que se queda.

   Ejemplos De Retahílas:

          

 EXCELENTE.

Rondas

                     

Se trata de un juego de niños que consiste en armar un círculo y girar mientras se entonan canciones o se recitan rimas.

Como primer paso, por lo tanto, los niños deben armar una ronda. Para esto se toman de las manos y se forman en círculo. Luego comienzan a moverse en conjunto de manera tal que el círculo “gire”. Esto requiere que todos los integrantes de la ronda se desplacen en la misma dirección y con una cierta coordinación, para evitar que la ronda se desarme

Mientras los niños se mueven, deben cantar o recitar. Las canciones que forman parte de las rondas infantiles suelen transmitirse de generación en generación. Entre las más conocidas se encuentran “Sobre el puente de Avignón”

Ejemplos De Rondas:

• Arroz con leche
• Juguemos en el bosque
• Al gato o al ratón
• El patio de mi casa
• La rueda, rueda
• Cucu, cucu cantaba la rana
• Mambru se fue a la guerra 
• Un elefante se balanceaba
• La ara;a chiquitita
• La gallina turuleca
• Tengo una vaca lechera
• Susanita tiene un ratón. 

Educación Y Juego.

 La educación ,como proceso                  preparatorio a una vida digna, ha          sido ligada a la evolución social,            considerando el juego como la                actividad fundamental de la infancia,    que se prolonga en la vida adulta y se    convierte en el gran instrumento            socializador por excelencia, las      personas  cuando juegan lo hacen por  placer; precisamente el poder  responder a la necesidad de  pasarla  bien, sin otro             motivo,  supone el  acto de libertad. 

También, el papel del educador, consiste en facilitar la realización de actividades y experiencias que conectando al máximo con las necesidades, intereses y motivaciones de los niños, les ayuden a aprender y a desarrollarse.  Es importante considerar que el contenido de lúdica en la escuela,  lo integra todas las relaciones interdisciplinarias que abarca la enseñanza y el aprendizaje.
 

Clasificación de los Juego

 Juegos Pasivos:

Los pasivos son aquellos donde una o varias personas realizan actividades donde no implica el acto físico, son juegos de observación, de mesa, juegos de tableros, de cartas, condados, de escritura o lectura, de armar como los rompecabezas, son los que donde el intelecto, la imaginación son el principal elemento.

          Como los juegos activos, los pasivos aunque no implique acción física, tienen         sus ventajas donde el fortalecimiento de la concentración, la atención, la                 memoria de corto, mediano y largo plazo, aumentando el pensamiento                     razonable y analítico. La imaginación es parte importante ya que ayuda               aumentar la creatividad, aumentando la posibilidad de relacionarse con las           personas de su entorno, mejorando el lenguaje directo, diario y cotidiano entre         sí. 

Juegos Activos

Los juegos activos o de contacto son aquellos en los que hay desgaste de energía e interacción física, entre estos se destacan el fútbol, baloncesto, voleibol, escondidas, entre otros. Dichas actividades además de fortalecer el desarrollo físico, la capacidad muscular y el mejoramiento del sistema digestivo, contribuyen al desarrollo emocional y de la personalidad en la relación con los demás y la convivencia, así como el entendimiento de normas y reglas y la capacidad para tomar decisiones en beneficio del grupo de juego.

Aquellas actividades que realiza el individuo a través del ejercicio físico, las cuales generan desgaste de energía. los niños y niñas dedican mayor o menor tiempo a los diferentes tipos de juegos activos, dependiendo del tiempo que disponen y el pacer que produce (juegos libres y espontáneos, de dramatización, constructivos, músicales...)

Ejemplos:

• Fútbol
• El ratón y el gato
• Agárrame si puedes
• Ajedrez
• Escondidijo
• Parqués
• Monopolio
• Voleyball
• Baloncesto
• Triqui   

• 
  

aprendiendo con el juego.

Este es mi trabajo sobre la educación y el juego donde podremos aprender de una manera Fácil y Creativa , ya que a nivel educativo el juego es considerado como una de las tareas principales para aprender de manera lúdica ,es la mejor y mas acertada forma de Aprendizaje.